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[本刊动态]
本刊编辑部主任张应中新著《怎样修改诗词》出版
2020-12-24
[本刊动态]
本刊主编张勇教授新著出版
2020-09-30
[本刊动态]
中国古代文学理论学会成立四十周年暨祖保泉先生百年诞辰高端论坛
2019-11-26
[本刊动态]
“传统文化与佛典研究中心”揭牌仪式暨学术研讨会召开
2019-09-29
[本刊动态]
张勇教授《儒佛道哲学的诗性智慧》出版
2019-09-29
[本刊动态]
”研师论道,博文明德“,金陵学术论坛系列活动
2019-05-27
[本刊动态]
新书推荐 | 李平:《中国文艺理论研究论集》
2019-04-30
[本刊动态]
古文不古,文心永恒
2019-04-09
[本刊动态]
张勇教授校点《河东先生集》出版
2019-03-07
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《红楼梦》人物形象的三维观照
2020-11-13
《论语》的诗体阅读
2020-11-13
学校应为语文建设营造良好的生态环境
2020-10-01
《苏东坡传》整本书阅读整体设计及课时...
2020-10-01
从“抄检大观园”说《红楼梦》整体阅读观
2020-10-01
《论语》的主题阅读
2020-10-01
从课堂教学的起、承、转、合看问题教学...
2020-07-27
论小说文本解读的哲学解“结”
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感受逻辑的力量
2020-11-13
高中戏剧教学“弱教·强体验”教法探究
2020-10-01
谁将经典文本打入冷宫
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“搀”中父子情
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中学古诗词教学低效状况的应对策略
2020-07-27
大数据背景下的高中生诗词创作精准教学
2020-04-21
小说鉴赏教学刍议
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《烛之武退秦师》教学设计
2019-12-06
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网上评卷模式下高考作文如何出奇制胜
2020-11-13
高考小说复习的有效策略探究
2020-07-27
2019年中考文言文命题创新及教学导向
2020-07-27
小说文本阅读命题及启示
2020-04-21
论美的多样性
2020-03-07
高考补写型连贯题解题思路探析
2020-03-07
语文教师命题能力提升途径摭谈
2019-12-06
2019高考语文全国卷题分析
2019-10-16
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古代“记”体散文的说理路径
2020-11-13
朗读教学对语文教师的要求
2020-10-01
《史记·刺客列传》中荆轲部分的叙事艺术
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《黠鼠赋》是苏轼幼年作品吗
2020-04-21
例谈《红楼梦》人物个性化语言的对比描写
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高三作文教学要抓住“根”字
2019-10-16
写作教学不应“舍近求远”
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一曲彻底瓦解众人意志的山歌
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《汉语成语词典》释义商榷
2020-11-13
教学生学会发现其他学科中的“语文”
2020-07-27
"C位“是何位
2020-04-21
汉字整理所精简字数的新统计
2020-03-07
锐词“硬核”及其扩展探析
2019-12-06
谈相声幽默语言和语用原则
2019-10-16
生活语言中的调味剂谐音
2019-09-29
《“华诞”释义商榷》商榷
2019-05-21
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巢湖市第六中学汤永胜名师工作室
2020-11-13
安徽省当涂第二中学
2020-11-13
江苏省南通市东方中学
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南通市陈剑峰名师工作室
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安徽省肥西第三中学
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2020-10-21
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